2019年1月24日，國務(wù)院關(guān)于印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》（國發(fā)〔2019〕4號），《通知》提出具體指標(biāo)：到2022年，職業(yè)院校教學(xué)條件基本達(dá)標(biāo)；建設(shè)300個具有輻射引領(lǐng)作用的高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地；職業(yè)院校實(shí)踐性教學(xué)課時原則上占總課時的一半以上，頂崗實(shí)習(xí)時間一般為6個月；“雙師型”教師占專業(yè)課教師總數(shù)超過一半。
職業(yè)教育仍然是提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要戰(zhàn)略。
由于教學(xué)環(huán)境、師資條件等各種主客觀因素的影響，我國目前實(shí)訓(xùn)教育上還存在很多不足，傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室教學(xué)弊端：
1、圍觀教學(xué)，邊教邊看，注理論輕實(shí)踐
2、重復(fù)示范過程，老師效率低，負(fù)擔(dān)重
3、理論與實(shí)踐分離，教學(xué)效果低
4、教學(xué)成果無資源，無法掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
如何有效對實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行信息化改造？有效提高實(shí)訓(xùn)室的利用價值及強(qiáng)化提升人才培養(yǎng)的有效性？
吉星5G的實(shí)訓(xùn)室無線全錄播系統(tǒng)改變了什么？
1、過程展示，解決圍觀教學(xué)
2、細(xì)節(jié)錄制，不再重復(fù)示范，提高效率
3、多路同錄，教學(xué)資源成果積累
4、5G傳輸，超清畫質(zhì)速度快
5、互動教學(xué)，提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量
6、無線部署，助力實(shí)訓(xùn)基地快速覆蓋
系統(tǒng)優(yōu)勢
5G視頻傳輸
采用5G無線視頻傳輸，展示、錄播畫面更加快速流暢
8至48路同時錄制
清晰記錄每路學(xué)生的操作過程，支持8至48路同步錄制
細(xì)節(jié)過程展示
老師可將細(xì)節(jié)全過程通過互動終端展示至大屏，學(xué)生實(shí)時觀看，解決圍觀教學(xué)
多組任意調(diào)取
老師可調(diào)取任意學(xué)生的即時視頻畫面展示至屏幕，學(xué)生之間點(diǎn)評互動
錄制視頻回放
可多次老師示范教學(xué)視頻，學(xué)生做到學(xué)懂、學(xué)透。老師也可回放每個學(xué)生的操作視頻，進(jìn)行講解、點(diǎn)評，強(qiáng)化教學(xué)效果。
系統(tǒng)特點(diǎn)
系統(tǒng)簡單易用
無需復(fù)雜的電腦操作知識，系統(tǒng)快速上手。
快速安裝部署
無需改造，全程無線部署，兼容現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)教室
應(yīng)用場景多元化，學(xué)科場景全覆蓋
根據(jù)校園不同的實(shí)訓(xùn)室，隨時進(jìn)行各類實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)，吉星實(shí)訓(xùn)室無線全錄播系統(tǒng)滿足不同學(xué)科的記錄與教學(xué)需求，并可以實(shí)現(xiàn)任意學(xué)科場所5分鐘快速建設(shè)。
創(chuàng)客比賽
服裝設(shè)計(jì)
廚師雕刻
音樂鋼琴
美術(shù)教室
書法教室
吉星5G無線全錄播實(shí)訓(xùn)室，讓“教、學(xué)、練”緊密結(jié)合，因材施教發(fā)揮實(shí)訓(xùn)人才優(yōu)勢，快速將普通實(shí)訓(xùn)室升級為專業(yè)的數(shù)字實(shí)訓(xùn)室，打造實(shí)訓(xùn)基地引領(lǐng)示范標(biāo)桿。